机械设计制造及其自动化(师范类)本科专业指导性教学计划

一、专业培养目标
     配养适合现代化建设和未来社会发展需要,立志为国家和民族振兴而奋斗,具有创新精神、实践能力强;具备机械制造及自动化专业基础知识及应用能力,能在中等职业技术学校及高等职业技术学院、国家机关、有关企业从事理论教学和实践教学的“双师型”、“应用型”人才,并能在生产第一线从事机械制造领域内设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售和科学研究等方面的工程技术人才。
二、专业培养规格
    学生应具有坚实的数学、力学、计算机基础,掌握机械科学的基本理论和基本技能,受到现代机械工程师和教师的基本训练,获得初步的科学研究、科技开发、组织管理和从师任教能力的训练。毕业生将获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握现代设计的基本理论和技能,能熟练运用计算机辅助设计技术,初步具有运用机 械、电子、液压等知识进行机械产品设计能力。 2.熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,初步具有制定机械产品的加工和装配工 艺规程能力,正确选择和设计工艺装备的能力。 3.熟悉数控技术,掌握自动控制的基本理论,初步具有现代机械制造系统的运行和维护 能力。 4.初步具有新工艺、新技术、新设备的研究与开发能力。 5.掌握教育学和心理学的基本原理及知识,在职教中具有从师任教的能力。
三、标准学制
    四年
四、授予学位
    工学学士
五、各类课程学时、学分

课程
类型

公  共
基础课

专业基础
及专业课

专  业
选修课

任  意
选修课

师范类
课  程

总计

学时数

1427

1130

180

 

170

2907

学分数

75.5

56.5

9

 

12

153


六、课程设置
    见附表


机械设计制造及其自动化(非师类)本科专业指导性教学计划

一、专业培养目标
    培养适合现代化建设和未来社会发展需要,立志为国家和民族振兴而奋斗,具有创新精神、实践能力强;具备机械制造及自动化专业基础知识及应用能力,能在中等职业技术学校及高等职业技术学院、国家机关、有关企业从事理论教学和实践教学的“双师型”、“应用型”人才,并能在生产第一线从事机械制造领域内设计制造、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售和科学研究等方面的工程技术人才。
二、专业培养规格
    学生应具有坚实的数学、力学、计算机基础,掌握机械科学的基本理论和基本技能,受到现代机械工程师和教师的基本训练,获得初步的科学研究、科技开发、组织管理和从师任教能力的训练。毕业生将获得以下几方面的知识和能力:
    1.掌握现代设计的基本理论和技能,能熟练运用计算机辅助设计技术,初步具有运用机械、电子、液压等知识进行机械产品设计能力。
    2.熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备,初步具有制定机械产品的加工和装配工艺规程能力,正确选择和设计工艺装备的能力。
    3.熟悉数控技术,掌握自动控制的基本理论,初步具有现代机械制造系统的运行和维护能力。
    4.初步具有新工艺、新技术、新设备的研究与开发能力。
    5.掌握教育学和心理学的基本原理及知识,在职教中具有从师任教的能力。
三、标准学制
    四年
四、授予学位
    工学学士
五、各类课程学时、学分

课程
类型

公  共
基础课

专业基础
及专业课

专  业
选修课

任  意
选修课

师范类
课  程

总计

学时数

1427

1130

180

 

 

2737

学分数

75.5

56.5

9

 

 

141


六、课程设置
    见附表